Aplico la evaluación ADOS-2, una de las herramientas más utilizadas a nivel internacional para la observación y evaluación del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños y adolescentes. Durante el proceso evalúo habilidades sociales, comunicación, interacción y conductas asociadas al espectro autista, en un ambiente cercano y respetuoso. La evaluación incluye entrevista, observación clínica e informe profesional detallado para apoyar procesos terapéuticos, médicos y educacionales.
Realizo evaluaciones WISC para niños y adolescentes con el objetivo de conocer su perfil cognitivo, habilidades intelectuales, capacidad de aprendizaje y áreas que requieren apoyo. Esta evaluación permite identificar fortalezas y dificultades relacionadas con la atención, memoria, razonamiento y comprensión, entregando información clave para el acompañamiento escolar y terapéutico. Al finalizar, entrego un informe profesional detallado y orientación personalizada para las familias y establecimientos educacionales.
Realizo evaluación ADI-R mediante una entrevista clínica especializada dirigida a padres o cuidadores, orientada a recopilar información detallada sobre el desarrollo, comunicación, conducta e interacción social del niño o adolescente. Esta herramienta es fundamental en procesos diagnósticos relacionados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA), permitiendo obtener una visión integral de la historia del desarrollo. El proceso se realiza de manera profesional, confidencial y con acompañamiento cercano para cada familia.